每个看到日本高中足球联赛的人都会感叹联赛的活力，被热血和激情所感动，感叹中国足球从未如此繁荣。
据国际足联此前统计，日本足球总人口超过480万，其中在日本足协注册的球员有104万。 更令人羡慕的是，18岁以下的玩家数量达到了63万。 对于一个总人口为1.27亿的国家来说，这已经是一个非常大的数字了。
正是因为足球团体众多、制度完善以及积极的舆论环境，足球运动员在日本成为了热门人物。
日本年轻人未来最向往的三大职业，足球位列第三
那么，足球为何能在日本不断生根、开花、结果呢？ 先从其校园教育和“双轨制”说起。
“双轨制”校园足球：青训阶段+完善赛制
事实上，日本足球的人才培养一直采取“两条腿”的方式——所谓“双轨制”：
我们一方面开展校园足球，另一方面狠抓俱乐部青少年梯队建设，让金字塔的基础更加坚实。
双轨制下三位一体的培养体系
从校园角度来看，在日本，足球项目被纳入中小学的教学大纲中。 在足球教育活动中，学生的训练是融为一体的。 学生运动员必须完成规定的文化课程并完成所有必修课程。 需要学分，可以在不影响学业的情况下适当开展足球训练活动。
在学校的足球训练课程中，将采取自愿的原则。 一般训练次数为每周2-4次。 培训以兴趣班为主，结合体育锻炼、技能拓展和文化学习。
由于足球项目的普及性、趣味性和教育价值，以及学校组织灵活多样，日本学生参加足球训练的人数非常多，积极性也很高。
日本校园足球不只是年轻球员的事
因为人们认为，足球的成长期一般为10年左右，而8-12岁是学习足球技术的“敏感期”。 如果错过了这个“敏感期”，学习和掌握足球技术就会变得非常困难。 因此，日本将青少年足球训练分为5个阶段：
8-9岁为启蒙期，10-15岁为基础技战术学习与实战过渡期，16-17岁为实战期，18-21岁为成熟期、21岁以后的完成期。
因此，中小学的主要任务是培养学生对足球的兴趣，学习基本技术和战术小学生足球比赛几人制，参加相应级别的比赛。 高中阶段的主要任务是通过实战比赛强化技能，为选拔优秀足球人才做好准备。
高中联赛是学生运动员流动的分水岭。 有潜力的学生球员会流向职业足球，没有潜力的学生球员会流向各级院校。 大学里的学生球员如果能力符合职业足球的水平，也可以流向职业足球。 然而，高中是人才的主要来源。
日本的大学、高中、初中、小学都有相应的联赛。 其中，每年都会被中国媒体报道的高中联赛最受关注。 决赛在国家体育场举行，观众往往达到5万至6万人。 电视台进行现场直播，电视观众就更多了。
此外，家庭成员对足球项目的认可和参与也促进了校园足球的发展。 学校联赛期间，不少家长自发来到体育场充当啦啦队队员，为孩子加油，大大增强了学生的参与动力。
从我们最关心、最了解的高中足球来看，日本几乎每一所高中都设有足球系，而这些足球系的训练量也相当惊人。 经常可以看到球员们训练到深夜。
日本全国高中足球锦标赛自1917年开始举办，至今已举办101届。 参赛球队数量固定为48支。 日本高中足球锦标赛全国赛由日本足球协会和日本大学体育联盟主办。 共有43家电视台参与。 每场比赛都会向日本全国转播，但东京除外，有2个地方。 日本其余46个都道府县各有1个晋级名额。 涉及48支球队的全国比赛通常于每年12月底开始，采用单场淘汰制，决赛于1月举行。
第97届高中足球大会已经产生了四强，四支球队将在浦和红钻队的主场埼玉世界杯体育场决出最终冠军。
而且，他们不仅有各俱乐部梯队的全国联赛，还有校园队和俱乐部梯队共同参加的全国比赛。 通过这些校园球员和职业球员的碰撞，为年轻球员创造锻炼和锻炼的机会。
事实上，日本足球向孩子们灌输的最重要的理念就是运动的乐趣。 在日本，足球是一堂人生启蒙课。 踢足球是一种很常见的生活方式，也是孩子们的一种教育方式，就像上课一样。 父母送孩子去踢球并不是为了让他们成为明星，而是希望他们从小就学会如何处理人与人之间的关系，培养团队意识和坚韧不拔的精神。
可以说，日本校园足球的健康发展为足球产业奠定了坚实的基础。 通过科学有效的制度建设，日本注册青少年代表队数量稳步增加，形成了庞大的体育参与群体。 与注册青年队数量的不断增加相对应，日本足球的水平也在不断提高。
双轨体系的另一面：J联赛各梯队
让我们回过头来看看职业足球和联赛。
早在1988年，日本足协就成立了日本足球职业化问题研究会，聚集政府相关部门人员、足球专业人士和相关管理专家组成专门调查研究组，对职业足球进行现场检查欧洲和南美的联赛系统。 ，最终决定采用欧洲职业足球的运营模式小学生足球比赛几人制，形成了日本职业足球的发展理念。
鹿岛鹿角队参加世俱杯
J联赛自1993年成立以来，实行了明确规范的俱乐部制度。 为了全面促进青少年足球后备力量的发展，联赛准入条件要求除了拥有一支高水平的职业球队外，还必须拥有自己的后备培养体系，如二线球队、三线球队等。队、四线队。 并设定不同的控制和训练年龄限制，各俱乐部必须选派专门人才进行球队训练和指导。
当时，日本J联赛主席在日本足协的协助下，效仿德国足协，铁腕起草了2017年顶级业余足球联赛47支企业队的联赛准入条件。日本：“他们必须拥有至少12名职业球员，以确保拥有可容纳15000名观众的免费足球场，建立球员训练阶梯制度，教练团队必须持有资格证书。”
同时，J联赛自成立以来就拥有U12、U15、U18三个年龄段梯队小学生足球比赛几人制，这也是J联赛的特点之一。 2013年起，日本足协将上述准入条件升级为制度性“准入制度”，每年审核一次，为亚足联在亚冠联赛中推行这一制度树立了榜样。
为了强化J联赛的青训体系，青训教练员的培养也成为了重点。 为了让更多的业余青训教练转型为职业青训教练，J联赛和日本足协制定了五级制（S、A、B、C、D）教练资格制度。 此外，J联赛还定期举办教练员培训班，提高青训教练员的质量和数量。 如今，J联赛对青少年教练员的培养并不亚于对年轻球员的培养。
据悉，对于加盟的年轻球员，各俱乐部都会根据不同年龄段、不同技术特点等因素制定适合每位球员的训练计划。 俱乐部也非常关注年轻球员的身体和心理变化，从而制定真正适合他们的训练。 内容。 这些年轻球员从小就接触和体验了俱乐部一线球员的生活和比赛环境，也为他们的足球生涯打下了坚实的基础。
虽然从发展规模来看，J联赛俱乐部青训略小于学校足球训练体系和足球俱乐部训练中心训练体系，但其硬件设施和训练质量得到充分保证。
作为对比，我们的A联赛是1994年开始的，与J联赛类似。 不过，梯队的规定才开始在中国足协最新的新政策中正式体现和执行。 当然，晚开始总比不开始好。
事实上，J联赛对于培养后备人才的强制性措施，有力地促进了俱乐部的自我造血功能，为日本足球的可持续发展提供了制度保障。
目前，日本职业足球联赛拥有18支J1球队、22支J2球队和17支C联赛球队，是亚洲最成功的联赛之一。
日本联赛体系金字塔
两轨融合：百年规划与全面发展
在整个社会，双轨制也在基层和高层反复发挥作用。
日本职业足球发展过程中，职业足球俱乐部与地方政府关系密切，承担了大量的社会服务工作，在全民健身和学校体育中发挥着重要作用。
例如，俱乐部所在地区学校的学生可以利用假期或业余时间参加俱乐部组织的各种足球训练，俱乐部会派遣专业教练进行指导。 俱乐部还将深入当地中小学推广足球运动。 很多俱乐部的U12梯队都是当地的小学队。
对比维基百科上的中日足球条目，可以看出两国草根水平的巨大差距。
在人才培养方面，高中足球联赛也为职业足球提供了足够的人才，职业足球也将为高中提供比赛场地和足够的全国关注度。
如今，全国高中足球运动员权利会议已成为日本俱乐部选拔未来球星的重要场所。 大赛优秀球员还将于每年4月至5月以日本高中足球运动员选拔代表团的名义前往欧洲参加青少年比赛。 足球比赛——偶数年参加瑞士贝林佐纳国际青少年足球比赛，奇数年参加德国杜塞尔多夫国际青少年足球比赛。
川口能雄、中村俊介、中田英寿等知名足球运动员通过大会脱颖而出，被职业俱乐部聘用成为职业球员。 本田圭佑甚至被职业队青训队淘汰，回到石川县圣棱高中。 他在大会上大放异彩，再次成为职业选手。 此外，2011年分区得分王浅野琢磨在接触了J2京都等球队后，进入了广岛三箭俱乐部。 2012年，分区得分王小松智也高中未毕业就考入名古屋。
高中足球比赛的场地曾经在东京国立霞丘竞技场举行。 由于体育场于2013年夏天开始整修，从第93届开始，大会揭幕战将移师驹泽竞技场举行。 ，半决赛和决赛将移师2002年韩日世界杯主赛场之一埼玉2002体育场进行。 从场馆角度来看，这也凸显了官方对高中赛事的重视。 对比我们高中的冠军，差距确实没那么大。
我们都知道，日本足球在1996年制定了百年计划，提出了“2050年足球人口达到1000万，占日本总人口的10%，举办世界杯并夺得冠军”等一系列目标。 当时，这似乎是一个愚蠢的梦想。
然而，除了这些众所周知的目标外，当时的百年计划还提出：
“在绿茵场上创造体育”“以足球为核心运动，建立多元化的体育协会，提供一个可以享受足球的环境”“为不同年龄段的人提供一个交流体育的平台”……
这个百年计划的意义在于，日本随后对各个城镇的运动场进行了“草皮化”，并开始为各个地区的草地建设和维护提供服务，让各个地区的人们甚至小学生可以进行定期的足球训练。 训练设施得到极大改善。
此外，该计划还鼓励学校成立体育俱乐部，让人们不仅可以踢足球，还可以参与其他运动，让人们从“观看”走向“参与”，不仅仅是看比赛，而是也参与其中，提高人们以不同方式玩耍的能力。 参加体育运动的机会。
现在看来，这个被认为是“天方夜谭”的百年计划正在有条不紊地推进。 日本在2015年实现了足球人口500万的目标（2010年足球人口480万，注册球员104万，国内球队2.8万支）。 该计划包括足球地图、年收入、草根计划、社会责任等目标。 它们都在逐步付诸实践，更何况日本女足已经夺得了世界杯冠军。
日本女足夺得2011年世界杯冠军
即使单看2018年，日本队在世界杯上2-3不敌比利时，夺得世界杯16强。 此外，她们还获得了U16亚洲杯冠军、U20女足世界杯冠军、女足亚洲杯冠军、女足亚运会冠军。 此外，鹿岛鹿角夺得亚冠联赛冠军，长谷部诚（法兰克福）则荣获亚冠最佳海外球员。
这样的成绩单怎能不让人羡慕呢？ 高中橄榄球联盟的羡慕只是它的一个投影。
如今，随着中国队再次征战亚洲杯，看着这支平均年龄超过29岁的球队，我们一次又一次感叹可用的人太少了。 本质是足球文化不够，导致孩子们踢球。 只有几个。 此外，人才选拔和培养机制还不完善。 当然，最终能流入职业联赛，再流入国家队的人，自然是少之又少。 女足已经面临无人选择的困境。
我们一直说中国13亿人口不可能选出11个会踢球的人，但事实上，我们往往只是从几百个年轻人中选出，而我们的周边国家却从数万甚至数十万优秀年轻人中选出人们。 ，自然他们还没有开始，从一开始就已经彻底失败了。
如今，当我们一次次为日本高中联赛兴奋、哭泣时，不妨好好审视一下日本足球“双轨制”的发展模式，探寻其真正的成功。 扎根联赛、夯实青训、发力校园，日本足球为我们指明了这样的方向。
中国足球的改革正在进行中。 这波拨乱反正的改革浪潮受到多方好评。 希望中国足球能够坚持并进一步完善梯度和女足建设，打造多极联赛金字塔，引导校园足球发展。
只有这样，我们对日本足球的感受和结论才能真正成为一剂良药。 只有这样，我们的国家队才不会成为“无源之水”，而真正成为13亿条河流的积累和沉淀。 只有“好酒好酒”，我们才能有一天为自己的联赛兴奋流泪，不再羡慕别人的校园足球。
体育产业生态原创文章，欢迎转发。 未经授权严禁转载。 如需转载请添加全美微信（ID：）
标签：小学生足球比赛几人制
