2.教育 5.安排实习生 131.建立良好课堂常规，做到快速、安静、统一 2.语言介绍 内容与目标 1.四排集合： 2.课前准备好场地及设备 3.宣布上课内容与目标 4.安全教育 5.安排实习生 1.迅速到指定地点集合 2.认真听取上课内容与目标 3.加强安全意识 4.实习生走出队伍做准备 1.“抢一”游戏规则： a.全班从“1”开始数数，要求学生记住与自己对应的数字。 b.绕着场地跑一圈，听老师喊话边跑边把球往上抛，老师喊的号码对应的学生接住球。 2.热身运动 A.头部运动 B.手臂及肩部运动 C.腰部运动 D.手腕及踝关节运动 212、31.使学生身体热身，减少运动损伤 2.提高学习
3.激发学生的学习积极性三.加强学生的身体协调性1.组织学生围着小垫子做蛇形跑1.绕着场地跑2.听从口令，上前接球3.模仿老师动作练习热身运动2.观察并当好裁判3.带领学生做热身运动课时结构教学内容练习目的要求教师组织、指导学生参与次数时间基础部分1.排球传球动作要点：双脚屈伸站立体育教案 排球，双手自然下垂于身体两侧，来球时面向球，用脚推地，双手做插、夹、提动作。 1.讲解练习手形：相互倚靠、叠掌、抱拳 2.演示及讲解动作 3.循序渐进练习 A.徒手练习：推地、插、夹、提 B.两人一组击打固定球 C.两人一组，一抛一垫 2.素质练习：花式接力规则： 1.全班分为四组，每排沙一组，面
4.球贴脸接力 2.球贴胸接力 3.球背靠背接力 / /15/ 15/ 30/35,35,35，体验接球手型，体验动作的连贯性，找到正确的接球方式，协调全身的力量 要求： 1.不要急着跑道 2.必须在第二组拍手后开始 3.互相鼓励，注意安全 1.将学生分成4排，“球” 2.讲解接球手型 3.讲解动作要点，并进行示范 4.组织学生徒手练习 5.组织学生两人一组练习击打固定球 6.组织学生两人一组练习一抛一垫 7.循环指导，即使错了也要纠正错误 8.评价与展示，口头鼓励 1.将学生分成4排和“球” 1.听指令，分组 2.积极回答老师提出的问题，展开讨论 3.听老师讲解体育教案 排球，观看动作演示 4.
5.和老师做分解练习 5.及时改正错误，找到正确的方法 6.做完整的练习 7.听取评论体育教案 排球，鼓励 1.完成队形 2.听取讲解，观摩演示 3.遵守规则，认真玩游戏 4.互相鼓励 5.工作要点 课堂结构 教学内容 场次 时间 目的 要求/2.教师讲解、演示 3.组织游戏，当好裁判 教师组织、指导学生完成、结束集体放松（瑜伽伸展） 总结 安排 回收器材 结束下课 13 目的：充分放松身体 要求：主动帮助回收器材 1.老师带领学生做放松活动 要求：动作舒展、自然。 2.做本次课小结 1.模仿老师做放松活动 2.认真听讲 3.听取回收器材的安排 3.4.安排学生回收器材 宣布下课，与学生告别 4.下课，与老师告别 分场地 器材 篮球场 一个球 20 预估心率 122次/分钟 强度 中等强度 预估密度 43%
