2.上课。二、室内活动：腕力 1.教师读课文；2.教师讲解课文：A.排球运动的起源和发展；B.中国女排；C.排球规则；D.优秀排球运动员介绍：E.排球运动的发展趋势及动态；5.你能说出一些简单的排球规则吗？组织：分组1.教师讲解游戏名称、方法、规则；2.示范；3.分组练习；4.巡视指导体育教案 排球体育教案 排球，纠正错误动作。5.小组比赛；1.学生认真听讲；2.认真做笔记；3.积极回答问题；4.积极参与讨论；1.认真听讲；2.认真观察；3.认真练习体育教案 排球，认真体会动作；4.思考：中国女排取得好成绩的关键是什么？ 2010 结束部分 1.放松活动 2.总结 3.下课 1.教师组织引领 2.指出本课的优点与不足 3.组织：四排 1.学生学习体验； 2.学生练习 5 总结
